Профильное обучение
Профильное обучение в школе: стратегии, проблемы, предложения
Планирование деятельности школы по введению предпрофильной подготовки и профессионального обучения.
Учебный план 10 класса муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №8 г.Белорецка РБ на 2006/2007 учебный год. Информационно - технологический профиль
|
Базовые учебные предметы |
||
|
Русский язык |
1 |
|
|
Литература |
3 |
|
|
Башкирский язык |
2 |
|
|
Иностранные языки |
2 |
|
|
Обществознание |
История |
2 |
|
Обществознание (включая экономику и право) |
2 |
|
|
Естествознание |
Биология |
1 |
|
Химия |
1 |
|
|
География |
1 |
|
|
Физика |
2 |
|
|
Физическая культура |
2 |
|
|
ОБЖ (основы военной службы) |
2 |
|
|
Профильные учебные предметы |
|
|
Математика |
6 |
|
Информатика и ИКТ |
4 |
|
Элективные курсы |
5 часов |
|
Основы предпринимательства |
1 |
|
Профессиональная этика |
1 |
|
Делопроизводство |
1 |
|
Деловой английский |
1 |
|
Химия и жизнь |
1 |
|
Анализ художественного произведения |
1 |
|
Русский язык для говорения и письма |
1 |
Учебный план 11 класса муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №8 г.Белорецка РБ на 2006/2007 учебный год. Информационно - технологический профиль
|
Базовые учебные предметы |
||
|
Русский язык |
1 |
|
|
Литература |
3 |
|
|
Башкирский язык |
2 |
|
|
Иностранные языки |
2 |
|
|
Обществознание |
История |
2 |
|
Обществознание (включая экономику и право) |
2 |
|
|
Естествознание |
Биология |
1 |
|
Химия |
1 |
|
|
Физика |
2 |
|
|
Физическая культура |
2 |
|
|
ОБЖ (основы военной службы) |
2 |
|
|
Профильные учебные предметы |
|
|
Математика |
6 |
|
Информатика и ИКТ |
4 |
|
Элективные курсы |
5 часов |
|
Физика вселенной |
1 |
|
Основы предпринимательства |
1 |
|
МХК |
1 |
|
Деловой английский |
1 |
|
Дизайн интерьера |
1 |
|
Анализ художественного произведения |
1 |
|
Химия и жизнь |
1 |
|
Русский язык для говорения и письма |
1 |
Организация деятельности по профильному обучению.
Мотивация педагогического коллектива при введении профильного обучения.
Контроль реализации профильного обучения.
